Noticias - Facultad de Bellas Artes

{Co}LABORATORIOS: Proyectos 2026

16 FEB 2026 - 14:12 CET

  • EXPO DOC 2026: La Facultad de Bellas Artes acogerá, del 27 de abril al 13 de mayo de 2026, en el marco del programa {Co}laboratorios, la exposición ExpoDoc 2026, una iniciativa concebida como un espacio expositivo y de reflexión orientado a visibilizar la investigación desarrollada en el programa de Doctorado en Bellas Artes. [+ info]
  • NARRATIVAS GRÁFICAS Y RESILIENCIA EN CONTEXTOS MIGRATORIOS: Este proyecto doctoral se propone diseñar, implementar y evaluar un programa de educación artística basado en la expresión gráfica con el fin de analizar sus efectos sobre tres variables fundamentales del bienestar psicológico: resiliencia, autoestima e inteligencia emocional. [+ info]
  • ESCRIBIR OTRAS COSAS. PROCESOS HÍBRIDOS DE LA ESCRITURA EXPERIMENTAL ACTUAL: escribir otras cosas es un espacio para experimentar con la escritura desde otros lugares. Durante tres días, abrimos un territorio híbrido donde el texto se mezcla con lo visual, lo sonoro, lo performativo y lo digital. Un punto de encuentro para probar nuevos formatos, crear en colectivo, pensar críticamente y jugar con las materialidades del lenguaje. Talleres, charlas, lecturas y activaciones que buscan desbordar la idea tradicional de “escribir” y convertirla en un proceso abierto, vivo y compartido. [+ info]
  • COMO AIRE QUE SURGE DE NUESTRAS ENTRAÑAS: Este taller propone un espacio de creación colectiva donde experimentar la voz y el cuerpo como cavidades de potencia y juego. No busca resultados, sino transformaciones, en el grupo, en las palabras y en la manera de habitar el aire compartido. Partimos de preguntarnos cómo inventar una lengua consciente de su cuerpo, que recuerde que tiene papilas gustativas, que respira, se seca y se conmueve. A través de metodologías híbridas entre la fonación, la danza, la dramaturgia y la investigación sonora, exploraremos una comunicación encarnada y resonante, un hablar que se articula desde los huesos y la escucha. Las sesiones combinarán ejercicios de creación propia y prácticas heredadas, improvisaciones guiadas y conversaciones con artistas invitadas, para pensar las voces y los cuerpos desde otras lógicas. [+ info]
  • EL PLATANAL: Este proyecto nace como respuesta y acción frente a ese lugar íntimo, sensible y profundamente valioso que es el lenguaje: un territorio que habitamos, que nos habita y que se transforma cuando migramos. El proyecto se plantea como una investigación y recolección de relatos, palabras, dichos, expresiones, risas y enojos: todo aquello que nos representa como individuos y que, al dejar atrás nuestro hogar, se arraiga con más fuerza a la identidad, devolviéndonos inevitablemente a nuestra tierrita, aunque sea por unos segundos. Junto a la comunidad, buscamos comprender estas tensiones a través del arte y la semiótica, donde el lenguaje deja de ser solo resistencia y supervivencia para convertirse en un espacio identitario, un hogar simbólico donde sanar, reconocerse y compartir cultura. [+ info]
  • SLICA-UCM. Semillero {Co}laborotario latinoamericano de investigación y creación artística: SLICA se plantea como un espacio de investigación-creación situado y un lugar seguro para la experimentación técnica y conceptual, donde las identidades se piensan la colaboración artística. Este laboratorio interdisciplinar activa un ecosistema colaborativo que conecta artes visuales, sonoras, performativas y digitales, fomentando el diálogo entre los marcos estéticos latinoamericanos y el contexto académico europeo. Bajo una metodología itinerante que alterna entre la Facultad y espacios externos, invitamos a investigar y configurar ideas individuales sobre el pensamiento en un entorno de trabajo horizontal y procesual.
  • TEXTIL COMO DISPOSITIVO EDUCATIVO. Laboratorio de educación artística y prácticas textiles contemporáneas: El proyecto propone la creación de un {Co}laboratorio de Educación Artística que utiliza el textil como dispositivo pedagógico, cognitivo y cultural para la investigación y la creación contemporánea. El laboratorio se concibe como un espacio de aprendizaje situado y colaborativo en el que docentes, estudiantes y PTGAS interesado pueda explorar procesos textiles básicos no como un fin técnico, sino como una mediación para activar formas de pensamiento, atención, reflexión crítica y producción artística. [+ info]
  • OBSOLETAMENTEObsoletamente se concibe como un cruce entre taller, laboratorio y espacio de reflexión e investigación, donde la llamada “basura” electrónica se transforma en un lenguaje y medio artístico con fines experimentales y de creación colectiva. El proyecto propone activar procesos de creación transdisciplinarios como espacios de aprendizaje y aplicación práctica de conocimientos que combinan electrónica, programación, robótica, pintura, escultura e instalación. [+ info]
  • POR LA PROTECCIÓN DE LOS BOSQUESPor la protección de los bosques es un proyecto artístico colaborativo que trata de realizar acciones desde la práctica artística con el fin de generar conciencia y exigir protección forestal y prevención climática. El proyecto parte de la práctica artística como herramienta de investigación, conciencia social y comunicación. Se centra en la experiencia directa con el territorio, la observación responsable del entorno natural y la representación de esa experiencia en obras visuales, editoriales y de intervención pública. La iniciativa reúne a un grupo diverso de participantes y se articula en torno a un proceso progresivo que combina salidas al entorno natural, trabajo en taller, dinámicas colectivas de puesta en común y el desarrollo de propuestas artísticas, entre ellas el diseño, carteles, postales, propuesta mural … [+ info]
  • TOMAR LA DELANTERA 

    

   

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