• La asignatura Teoría y Técnica del Sonido se engloba en el módulo Creación audiovisual y en la materia Realización y postproducción audiovisual dentro del Grado en comunicación Audiovisual que se imparte en la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid.
  
• Se estudiarán los procesos de creación, realización y postproducción de las obras audiovisuales, así como de los elementos básicos de la narración (imagen y sonido). También se estudiarán los modelos teóricos de la construcción narrativa, los mecanismos del lenguaje que intervienen en la creación de relatos y su articulación mediante la puesta en escena, el montaje y la postproducción.
  
• Los conocimientos teóricos y técnicos capacitarán al alumno para el diseño de sonido de obras sonoras o audiovisuales en sus distintas fases de producción y teniendo en cuenta las características de los diferentes formatos y soportes.
  
• Los conocimientos teóricos y técnicos engloban: el montaje y preparación de la banda sonora; la dirección de equipos de operadores de sonido que intervienen en la grabación y el registro sonoro; la postproducción de audio y todas aquellas operaciones destinadas a integrar diálogos, música, efectos y sonidos con criterios estéticos que permitan dar orden y sentido a un determinado contenido.

1. El diseño de sonido

Sonido y escucha. El paisaje sonoro. Sonido y grabación. El estudio de sonido.

            Equipos de sonido.

            Este tema permitirá que los estudiantes conozcan los fundamentos físicos del sonido y su influencia en los procesos de audición y escucha para la planificación y el diseño de sonido. Los elementos expresivos que intervienen en la fase de diseño se verán complementados con conocimientos teórico-prácticos para la grabación en estudios de sonido.

(PRÁCTICA 1: Producción de voz con ambientación musical. Mezcla de sonido (individual).

El conocimiento de los códigos y fundamentos del lenguaje sonoro, con especial énfasis en la categoría de la palabra hablada, favorecerán la ejecución de la primera producción sonora del curso.

Primera aproximación a lo musical: funciones (contenido, acompañamiento y función ortográfica)

●      El código verbal: la producción de voz. Emisión y proyección de la voz. Entonación, acento y ritmo.

En esta práctica se implementará la función expresiva y los rasgos prosódicos de la palabra con las operaciones técnicas básicas: grabación y mezcla.

 (Práctica 2: Paisaje sonoro. Registro sonoro para la elaboración de un mapa sonoro y visual de la Facultad de Ciencias de la Información. (Grupo de dos estudiantes)

En esta práctica se abordará la grabación de sonido ambiente de un lugar concreto teniendo en cuenta la relación entre punto de escucha y punto de vista.

La práctica facilita la creación de un repositorio de sonidos de forma colaborativa, incluido en el proyecto de innovación docente titulado Mapa sonoro y visual de la Facultad de Ciencias de la Información con apoyo de Wikimedia Commons como repositorio de materiales alojados II (proyecto nº 178).

2. La imagen sonora

Los efectos de sonido. Los planos sonoros. El silencio.

●      Se adquirirán competencias para la creación y recreación del espacio sonoro utilizando nuevos recursos como los ruidos y efectos especiales. Se profundiza en las funciones de la música y su incidencia en las representaciones acústicas del espacio.

●      La articulación de los planos sonoros servirá para la representación de la trama narrativa desde el punto de vista de la escucha. En la práctica se aplicarán técnicas de edición y postproducción.

 (PRÁCTICA 3: De la imagen al sonido. Sonorizar una pintura) (Grupo de dos estudiantes)

En esta práctica se trabajará con una pintura figurativa de la Historia del arte, que esté ubicada en el Museo del Prado de Madrid.

Se planificará el cuadro con los planos que más convengan para el trabajo sonoro: bien

recortando la imagen en diferentes planificaciones, o bien usando movimientos internos como zoom in, zoom out, entre otros.

3. La banda sonora

Los ambientes sonoros y la ambientación musical en la secuencia fílmica.

Las relaciones entre imagen y sonido. La ambientación sonora

Este tema está centrado en las relaciones entre las imágenes y los sonidos desde el punto de vista estético y narrativo. Se estudian las principales operaciones técnico-expresivas surgidas a partir del cine sonoro, el uso de las convenciones y su desarrollo posterior.

(PRÁCTICA 4: De la banda sonora a la imagen.) (Grupo de dos estudiantes)

En esta práctica aprendemos a escuchar y a analizar una pista de sonido (diálogos, ambientes, efectos, música, etcétera) de una pieza audiovisual, sin haber visto previamente sus imágenes. Reconstruimos visualmente una puesta en escena sonora expresiva, manteniendo una coherencia lógica entre imágenes creadas para el espacio sonoro preseleccionado.

4.  Producción de sonido para podcasts

            El podcast.

El guion. Formato y vocabulario básico

            Estructura del guion: sintonía, careta, indicativo, cuñas, secciones, escenas, cortinillas, golpes y otros recursos.

Los conocimientos adquiridos se aplicarán a la producción de sonido para podcasts teniendo en cuenta sus características específicas. El diseño de sonido se aplicará —en una primera etapa—, a los elementos expresivos que van a constituir la estructura del podcast y a su plasmación en el guion.

En la segunda etapa de producción se profundizará en el diseño y planificación de contenidos —espacios informativos y de ficción— para la creación e un podcast.

(PRÁCTICA 5: Diseño y producción de contenidos. Podcasts) (Grupo de cuatro estudiantes)

Se aplicará un modelo de pauta para definir la estructura del podcast y un formato de guion para la realización del guion de continuidad.

5.     Producción de sonido para rodaje

            El guion literario y el guion técnico.

El sonido directo en rodaje.

Grabación de sonido para  diálogos (claqueta, micrófonos, pértiga, wildtracks)

(PRÁCTICA 6: Rodaje de una escena sencilla de diálogo, con sonido directo.) (Grupo de estudiantes)

Se organizará un rodaje sencillo a partir de un guion literario, incidiendo especialmente en el rodaje de sonido directo, con claqueta, pértiga y/o micrófonos de rodaje, dependiendo del material requerido para la práctica. Esta práctica será preestablecida por el profesor, a partir de las disponibilidades de material, y del guion elaborado.