-Conocer los fundamentos, tanto históricos como teóricos de la política socia.
-Identificar la política social dentro del desarrollo del Estado social de derecho en el ámbito nacional e internacional.
-Distinguir y enumerar las diversas orientaciones político-ideológicas de la política social y de los regímenes bienestar.
-Identificar los cambios acontecidos en el desarrollo de la política social con especial referencia al caso español.
-Analizar y comparar la política social respecto al gasto en protección social en Europa y España.
-Identificar y organizar los actores de la política social y las diferentes políticas sectoriales.
-Interpretar y enmarcar el trabajo social en la política social.

. Exposición del profesor en el aula, para todo el grupo. Exposición y aclaración de conceptos.
2. Análisis de lecturas en trabajo individual.
3. Trabajo personal.
4. Tutorías individuales.

1. Exposición del profesor en el aula, para todo el grupo. Exposición y aclaración de conceptos.
2. Visionado de film relacionado con la política social. Discusión y debate posterior.
3. Análisis de lecturas en trabajo individual.

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El alumnado de trabajo social debe conocer e interpretar la importancia y papel de la política social (conjunto de legislación e instituciones público y privadas en pro del acceso los derechos sociales) en nuestra sociedad, puesto que ella supone no sólo una garantía institucional, jurídica y profesional para la intervención social, sino también una forma de comprender la convivencia humana sujeta a la pugna y garantía de los derechos sociales. Esta vía es la que promueve las condiciones oportunas para el acceso a una vida digna.

Por ello será necesario conocer no sólo el concepto y rasgos de la política social, sino también su desarrollo histórico, las diversas tradiciones que la crean y aplican, sus frenos y potencialidades así como el papel del trabajo social dentro de la misma. De esta forma, se procederá a un recorrido a través de los campos de la política social en España y en el marco europeo. Todo ello bajo el prisma de las fuentes estadísticas disponibles para procurar la comparación y evaluación de las políticas sociales. Recibirán especial atención cuestiones ligadas a políticas de igualdad y situaciones de dependencia, introduciendo en todo momento el factor de género.

 

 

No se contemplan.

 1-Conceptualización de la política social en el marco del Estado social de derecho y

4. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

- Pruebas escritas de carácter individual (entre el 40% y el 60% de la calificación).

- Pruebas escritas de carácter grupal (entre el 30% y el 50% de la calificación).

- Otras formas de evaluación del rendimiento (entre el 10% y el 20% de la calificación).

Alemán Bracho, Carmen. (2013). Políticas Sociales. Civitas.
Alemán Bracho, Carmen y Fernández, Tomás. (2006). Política Social y Estado de Bienestar. Titrant Lo Blanch.
Consejo General del Trabajo Social. (2023). Propuestas políticas desde el Trabajo Social. Consejo general del Trabajo Social.
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